"En los diversos espacios educativos, y más concretamente en las escuelas, hay mucho más "cabeza" que "corazón", mucha más "mente" que "cuerpo", mucha más "ciencia" que "arte", mucho más "trabajo" que "vida", muchos más "ejercicios" que "experiencias"..., mucha más pesadumbre y aburrimiento que alegría y entusiasmo. "Co-razón" es reivindicar para la educación un corazón que […]